Preguntas Adicionales a Considerar al Elegir un Deporte / Inicio de un Programa de Deporte:
- ¿Es este un deporte que la comunidad apoya y entiende? Si no es así, ¿cuál es su estrategia para la educación y obtención de la aceptación de la comunidad?
- ¿Quién juega el deporte? ¿Cuál es el punto de vista de la comunidad en cuanto a las actividades deportivas adecuadas por edad?
- ¿Es la vestimenta (ropa) requerida accesible y está socialmente aceptada para las niñas y las adolescentes? Si no es socialmente aceptable ¿Existen capacidades para formar a las niñas y las adolescentes en espacios privados? Si no están accesible en el nivel local ¿cuentan con los recursos para obtener los trajes
- ¿Tienen acceso a las instalaciones o campos de juego necesarios para practicar este deporte? Si no es así, ¿Pueden crear asociaciones con gimnasios, clubes o centros comunitarios accesibles? ¿Tienen las niñas y las adolescentes transporte o rutas seguras a estas instalaciones? Si no es así ¿cuál es la estrategia para hacer frente a este obstáculo?
- ¿Existe acceso a entrenador/as calificados? Si no es así ¿están dispuesto a contratar a entrenador/as de otra región y/o capacitar a lo/as entrenador/as locales?
- ¿Qué equipo de apoyo se necesita? ¿Está disponible? o ¿Es necesario recaudar fondos para adquirirlo? ¿Tienen materiales locales o recursos que se podrían utilizar para hacer el equipo de apoyo?
- ¿Se puede obtener agua potable? ¿Pueden proporcionar alimentos o refrigerios? ¿Pueden garantizar que las niñas y las adolescentes tienen suficientes calorías en sus sistemas para el ejercicio físico?
- ¿Pueden proporcionar instalaciones sanitarias limpias y seguras
- ¿Hay un estigma asociado con el deporte? Por ejemplo, el cricket en la India es considerado como un deporte masculino-céntrico ¿Cómo van a superar este reto y desafiar los espacios dominados por los hombres?
- ¿Ofrece el deporte máxima participación con bajos recursos?
- ¿Ofrece este deporte metáforas para educación personal y social?